课程理念
Curriculum Concept

美科教育“智造教育”课程研发是基于两种国际上公认的教育理念——通识教育与STEAM教育理念，聚焦于培养孩子科学素养和人文素养，开创“智造教育”的全新模式。最终目的是培养完整的、通达有见识的人工智能时代掌舵者。

GE-Steam设计理念（General Education-Steam）是一种动态的学习方法,通过GE-Steam学生们主动的探索现实世界的问题和挑战,在这个过程中领会到更深刻的知识和技能。

教学流程
Teaching process

通过动画视频激发学生爱心，唤醒孩子注意力，吸引孩子进入到课堂场景中，引起探索的兴趣，了解此次课程主题;

完成闯关任务后，老师引导孩子进行讨论反思总结，巩固对知识点的理解与应用，培养孩子元认知能力、思辨能力、反思能力;

将知识内容联系生活，引发孩子想象建构主题，建立知识的相互关联逻辑，锻炼孩子联想能力和迁移能力;

每一个闯关练习都在前面的基础上螺旋式增加难度，不断地延续和进阶，建构的目的。培养孩子对知识的迁移应用能力和举一反三的能力;

多重有趣的闯关设计，对知识点进行观察、探索、分析和动手操作，完成教学流程对新知识和新思维方法的建构与内化，提升孩子的逻辑思维和思考力。培养孩子的创新思维，同时专注、耐心、坚持的品质也能得到提升;

完成整节课学习后，评价孩子的表现，加深孩子对学习目标的整体把握和理解，锻炼孩子的总结归纳能力和表达能力;

以学生为中心，教师在整个教学过程中起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用情境、协作、对话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。